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【2歳児】11月の月案の書き方や記入例

  • 文例集
子どもの姿 朝夕と日中の気温差から、鼻水だけでなく微熱の症状も見られる。着替えや食器の片付けなど、できることはスムーズに行う。運動会もあり、音楽に合わせて踊ったり、巧技台や追いかけっこで遊んだり、体を使った遊びを楽しむ。遊びや生活の
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子どもの姿

  • 朝夕と日中の気温差から、鼻水だけでなく微熱の症状も見られる。
  • 着替えや食器の片付けなど、できることはスムーズに行う。
  • 運動会もあり、音楽に合わせて踊ったり、巧技台や追いかけっこで遊んだり、体を使った遊びを楽しむ。
  • 遊びや生活の中で、友達との関わりや言葉のやり取りを楽しむようになる。
  • 身の回りのことに自分から進んで取り組むが、やる気により時間がかかることもある。
  • 食器の片付けに慣れ、スムーズに行う。

ねらい

  • 気温差に留意した環境の中で、健康的に過ごす。
  • 簡単な言葉のやり取りを楽しみながら、友達と関わって遊ぶ。
  • 秋の自然に触れながら、散歩を楽しむ。

養護

  • 衣服の調節を行いながら、健康に過ごす。

教育

  • 外遊び後、手洗い、うがいをする。
  • 全身を使った遊びを十分に楽しむ。
  • 友達と言葉のやり取りをしながら、見立てごっこや、つもり遊びを楽しむ。
  • 散歩に出かけ、秋の自然の中で活動的に過ごす。
  • 尿意を感じ、トイレで排尿する。
  • 鼻水が出たことに気付き、自分で拭いたりかんだりする。

環境構成

  • 手に取りやすい場所に加湿のための霧吹きを用意しておく。
  • ガラガラうがいのやり方を見せたり、分かりやすく説明したりする。
  • 子どもが取りやすい場所にコップを用意する。
  • 伸び伸びと体を動かせるスペースを確保する。
  • 発達に合わせて巧技台を用意する。
  • 玩具や素材を人数分用意し、じっくり楽しめるようにする。
  • 戸外遊びや散歩に行く機会を設ける。
  • 子どもが取りやすい場所にティッシュを置き、近くにゴミ箱を用意する。

食育

  • 姿勢よく食べようとする。
  • 足元がふらつかないよう台を置く。
  • 姿勢よく食べる。
  • 姿勢よく、こぼさずに食べられたことを大いにほめ、自信が持てるようにする。

家庭との連携

  • 手洗い、うがいを励行して、風邪予防に努めるよう、家庭にも呼びかける。
  • 保育参観への参加を通して、子どもの園での様子を知ってもらい、その後の面談や連絡ノートでのやり取りの中で、成長の喜びを共有する。

職員との連携

  • 集会での役割や、当日の流れを確認し合い、スムーズに行えるようにする。
  • 朝夕と日中の気温差が大きいため、サポーターとも協力し合いながら、衣服の調節を行う。

評価・反省

  • エアコンや霧吹きを使用し、室温、湿度の調節を心がけた。衣服の調節も行い、朝夕のサポーターとも連携を図ることで、元気に過ごすことができてよかった。
  • 手洗い、うがいは始める時期が遅くなってしまい、十分に取り組むことができなかった。引き続き、やり方を伝えながら、習慣が身に付くようにしたい。
  • 子どもの遊びに加わり、一緒に楽しんだ。子ども同士でもやり取りしながら遊ぶようになるが、遊びによってはイメージに見合うものが見付からないことがあった。必要な物を十分に用意して、より楽しさが味わえるようにしたい。
  • 子どもが興味を示す遊びに必要な玩具や素材を用意した。タイミングを逃さず環境を設定したことで、遊びを通しての関わりや、やり取りを楽しむ姿がよく見られるようになり、適切な配慮ができたと思う。
  • 天気のよい日には散歩に行く機会を多く設けたことで、秋の自然に触れたり、戸外での活動的な遊びへ誘いかけたりすることができ、思い切り体を動かして楽しむことができてよかった。
  • 戸外に出る際には、その日の気温に合わせて上着を着用するなど衣服の調節を行った。大きく体調を崩す子もなく、元気に過ごすことができてよかった。
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