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【2歳児】7月の月案の書き方や記入例

  • 文例集
子どもの姿 季節の変わり目でも、体調を崩すことなく元気に過ごしている。次の活動に期待を持ちながら、身の回りのことに積極的に取り組む姿が多く見られる。友達同士の関わりが見られるようになり、好きな遊びを友達と一緒に楽しんでいる。そばにい
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子どもの姿

  • 季節の変わり目でも、体調を崩すことなく元気に過ごしている。
  • 次の活動に期待を持ちながら、身の回りのことに積極的に取り組む姿が多く見られる。
  • 友達同士の関わりが見られるようになり、好きな遊びを友達と一緒に楽しんでいる。
  • そばにいる友達と、巧技台遊びを楽しみ、気に入った遊具でくり返し遊ぶ。
  • 先月に引き続き、戸外では虫探しを楽しむ姿が多く見られる。

ねらい

  • 夏季の保健衛生に留意した環境の中で、快適に過ごす。
  • 衣服の着脱など身の回りのことを自分でやろうとする。
  • 水遊びなどの夏ならではの遊びを十分に楽しむ。

養護

  • 適宜、水分や休息をとりながら、健康に過ごす。

教育

  • 保育者に声をかけられて、身の回りのことを自分でしようとする。
  • 水、砂、泥などの感触を楽しむ。
  • 友達と一緒に遊ぶ中で、自分の思いを伝えようとする。
  • 保育者と一緒にトイレに行き、排尿する。

環境構成

  • 水分補給がいつでも行えるように準備し、休息が取れるスペースを確保しておく。
  • 清拭、シャワーの準備をして、スムーズに行えるようにする。
  • 次の活動に期待が持てるように声をかける。
  • 身の回りのことにスムーズに取り組めるように、場所を固定し、事前に流れを伝えておく。
  • シャワー時には足元にマットを敷くなど滑りにくくして、水遊びの玩具を十分に用意しておく。また、タープを張り、紫外線防止に留意する。
  • 体調不良などで、水遊びのできない子のための遊びを設定する。
  • やり取りの中で、必要な言葉を子どもと確認する機会を設けたり、内容に見合った絵本を取り入れたりする。
  • トイレのスリッパをそろえて履きやすくする。

食育

  • 食材に興味を持ち、喜んで食べる。
  • 野菜の生長を見る機会を多くつくる。
  • 知っている食材の名前を言って、喜んで食べる。
  • 子どもの興味に合わせて丁寧に声をかけたり、共感したりして、楽しく食べられるようにする。

家庭との連携

  • 夏に多い皮膚疾患や感染症について知らせ、肌の状態に留意してもらう。
  • 夏の遊びが十分に楽しめるよう、体調管理や持ち物の用意などの協力をお願いする。
  • 汗をかいたり、水や泥遊びで汚れたりするので、着替えを多めに用意してもらう。
  • 暑さのため疲れやすくなるので、早めに就寝するなど休息が十分に取れるように留意してもらう。また、その日の健康状態を口頭や連絡ノートを通して、細かく伝え合う。

職員との連携

  • 夏の遊びの中で気を付けなければいけないことを職員間で確認する。また、職員の配置や役割分担を事前に話し合っておく。
  • 水遊びのできない子も楽しめるように他クラスと声をかけ合い、交流や玩具、保育室の貸し借りを行う。
  • 夏に多い感染症の早期発見に努め、看護師と連絡を十分に取り合い、適切に対応する。

評価・反省

  • 蒸し暑い日が続いたが、こまめに水分補給を行い、清拭、シャワーを取り入れたことで、快適に過ごせる環境を整えられた。引き続き、暑い夏を快適に過ごせるように水分補給し、夏の遊びを適宜取り入れたい。
  • 身の回りのことにおいては、前月に引き続き、期待や見通しが持てる声かけを大切にした。できるところは自分でやろうとする姿が多くなり、適切な関わりが持てたと思う。
  • 水遊び、シャワーが始まったが、学年間で連携を図り、安全に進めることができた。今後は、水遊びの内容に変化を持たせ、より楽しめるようにしていきたい。
  • 梅雨の時期で、蒸し暑い日が多く、こまめに水分補給を行ったが、熱が出たり、咳や鼻水の症状が見られたり、体調を崩す子もいた。梅雨は明けたが、これからも暑い日が続くので、引き続き気温や湿度に気を付け、適宜、水分や休息をとるなど、快適に過ごせるようにしたい。
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