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【0歳児】9月の月案の書き方や記入例

  • 文例集
子どもの姿 指差しや身振りだけでなく、自分の言葉で自発的に意思を伝えようとする。ジャンプや足の屈伸など、身体能力が高まる。自分でできることを意欲的に取り組もうとする。ねらい 夏の疲れに留意し、休息を取りながら安定した生活リズ
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子どもの姿

  • 指差しや身振りだけでなく、自分の言葉で自発的に意思を伝えようとする。
  • ジャンプや足の屈伸など、身体能力が高まる。
  • 自分でできることを意欲的に取り組もうとする。

ねらい

  • 夏の疲れに留意し、休息を取りながら安定した生活リズムの中で健康に過ごす。
  • 遊びや生活の中で、友達や保育者と一緒に触れ合うことを楽しむ。
  • 保育者や友達とのやり取りの中で、言葉を使うことを楽しむ。
  • 身の回りのことに関心を持ち、少しずつ自分でやってみようとする。
  • 全身を使った遊びを楽しむ。

養護

  • 適度な休息や睡眠を取る。
  • 保育者との間で、十分なスキンシップで気持ちを満たし、落ち着いて過ごす。

教育

  • 互いに遊びや動きをまねしたり、まねされたりすることを楽しむ。
  • 身近な自然の草花や虫に興味を持ち、戸外遊びや散歩を楽しむ。
  • 運動会ごっこを楽しむ。
  • くり返しのある絵本を見たり聞いたりして言葉をまね、言葉を獲得する。
  • リズムに合わせて体を動かしたり、踊ったりすることを楽しむ。

環境構成

  • 子どもの健康状態や天候、気温に合わせて、室内の温度や湿度を調節し、過ごしやすい環境を整える。
  • 優しい笑顔で接する保育者の姿を示し、安心して保育者との触れ合いを楽しめるような雰囲気をつくる。
  • 子どもの月齢に合わせ、午前睡、午睡が十分に取れるようにする。
  • 散歩は、虫や草花が多く見られるルートを選ぶ。
  • 年齢に合った絵本を多く用意し、見たくなる、聞きたくなるような絵本の読み方、見せ方をする。
  • 花や動物などの絵を貼り、トイレで成功した子や便座に座れた子の姿をほめる様子を見せる。
  • マット、ゴムひも、巧技台などを用意し、体を動かせる環境を整える。
  • 異年齢の友達と一緒の親しみやすい環境をつくる。

食育

  • 友達や保育者の顔を見ながら、楽しく食べることができる配置を整える。
  • 夏の疲れからごはんやおかずを残しがちになる子がいるので、初めから一人一人の食欲に合わせて量を調節し、食べることができた喜び、達成感を味わえるようにする。
  • 苦手な物でも、保育者や友達がおいしそうに食べる姿を見せることで、食べてみようかなと思える雰囲気をつくる。

家庭との連携

  • 夏の疲れによる体調の変化を見逃さないようにし、連絡帳や口頭で子どもの様子を伝え合う。
  • 運動会に向けて子どもの足に合った靴を用意してもらう。

職員との連携

  • 保育者間で連携し、安全で楽しく散歩や探索活動を楽しめる環境を整える。
  • 保育者は子どもたちが聞き取りやすい声の大きさ、速さに気を付ける。
  • 赤ちゃん言葉ではなく、正しい言葉の発音で話すようにする。

評価・反省

  • 運動会当日は、親子で喜んで取り組む姿が見られてよかった。
  • 運動会をきっかけに、保育室にマットやゴムひもなどを用意し、運動会ごっこを楽しみながら、ジャンプや上り下りができた。運動機能の発達につながったと思う。
  • 運動会後、年長の子どもたちと、曲に合わせて踊るなど、異年齢交流を深めながら運動会ごっこを楽しんだ。
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