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【4歳児】9月の月案の書き方や記入例

  • 文例集
子どもの姿 プール遊びを十分に楽しむ。暑さや生活リズムの乱れから体調を崩す子がいる。お盆休みなどに経験したことを友達や保育者に話す。保育者から運動会についての話を聞き、期待する。ねらい 身の回りのことを自分で行いながら、健康
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子どもの姿

  • プール遊びを十分に楽しむ。暑さや生活リズムの乱れから体調を崩す子がいる。
  • お盆休みなどに経験したことを友達や保育者に話す。
  • 保育者から運動会についての話を聞き、期待する。

ねらい

  • 身の回りのことを自分で行いながら、健康や安全の習慣を身に付ける。
  • 鉄棒や大なわとびなど、様々な運動遊びに挑戦する。
  • 友達と音楽に合わせて体を動かしたり、運動遊びをしたりして楽しむ。
  • 思いきり全身を動かして遊ぶ(大なわとび、スキップ、ギャロップなど)。

養護

  • 汗をかいたら、シャワーを浴びたり体をふいたりして清潔に過ごす。
  • 気温や活動に合わせて、自分で気付いたり促されたりして衣服を調節する。
  • トイレの正しい使い方を意識しながら使う。

教育

  • 安全のルールを意識し、気を付けて行動しようとする。
  • 異年齢児と一緒に活動する中で、親しみをもち、関わりを深める。
  • 質問や問いかけに、自分なりに答えようとする。
  • 人の話を注意して聞き、内容を理解する。
  • 体を動かすこと(大なわとびなど)を楽しみ、自分の目標に向かって最後まで取り組む。

環境構成

  • 残暑が厳しいので、日よけを使用し、熱中症に注意する。
  • 夏の疲れが出るので、一人一人の健康状態に注意し、水分補給や休息などがいつでも取れるような場を設定しておく。
  • 排便後のおしりのふき方が分かるように、ポスターなどをトイレの個室にはっておく。
  • 運動会に向け、いろいろな用具の使い方を伝え、安全に楽しむ。
  • 園庭や散歩先で見付けた草花や虫などに興味がもてるよう、図鑑を用意しておく。
  • 敬老会に招いた祖父母と一緒に遊べるような玩具(けん玉、お手玉、こま、ビー玉、輪投げなど)を用意しておく。

食育

  • 食べ物の栄養に関心をもつ。
  • 夏の間、食欲がないときにスプーンを使う子が多かったので、箸の使い方を再確認する。
  • 食材の名前、料理名に意識が向くように働きかけ、身近なところから関心がもてるような機会をつくる。
  • 正しく箸を持っていないため、食べにくそうにしている。
  • 栄養に興味をもち、献立の食材などを話題にしながら食べる。
  • 箸を得意そうに使い、友達に自慢する子どもが見られる。
  • 食事の楽しい雰囲気を大切にしながら、マナーを意識できるよう言葉をかける。
  • 箸の持ち方や食器の扱い方などは、一人一人の姿を見ながら丁寧に根気強く知らせる。

家庭との連携

  • 運動会への取り組みの様子などをクラス便りや送迎時の会話で伝えながら、親子で運動会を楽しみに待てるようにする。
  • 季節の変わり目で体調を崩しやすいので、健康状態の連絡を密にする。また、調節しやすい衣服の用意を依頼する。
  • 災害時の引き取り方法を伝え、予告なく避難訓練や引き取り訓練を行うことを知らせる。

職員との連携

  • 運動会に向けて、子どもや保育者の動き、プログラムなどを事前に確認しておく。
  • 運動遊びに使用する道具などを事前に確認し、安全に楽しめるようにする。
  • 遠足の下見をし、情報を共有する。

評価・反省

  • プールが終了し、大なわとびに気持ちが向くようになった。とべなかった子がとべるようになり、意欲につながっている。一方、できていた子が頭で考えてしまいとびにくくなる姿もある。できない子を応援したり、「一緒に」と誘ったりしている。
  • スカーフを使った遊戯や旗づくりなど、運動会に期待をもって取り組んでいる。
  • キュウリとトマトの後片付けをした。ピーマンはまだ実が多くなっているので、そのままにする。一つ赤くなったので興味が膨らみ、どうなるかを観察し、その後、味見をして甘みが出たことを発見する子もいた。
  • 積み木、ままごとが盛んだが、片付けを嫌がるので、子どもとどのようにするかを確認した。
  • 食欲が戻り、箸を使用するようになった。しかし姿勢が悪かったり、上ばきを脱いだりする姿はまだ多いので、気付くように声をかけたい。
  • 素話を全体で楽しんでいる。いろいろなお話を語りたい。
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