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【5歳児】11月の月案の書き方や記入例

  • 文例集
子どもの姿 午睡がなくなり、眠くなったり疲れやすくなったりしている。年下の友達にルールを伝えながら、リレーなどの運動会ごっこを楽しむ。散歩に出かけ、ドングリなどの木の実を拾い、製作や遊びに取り入れる。ねらい 秋から冬への季節
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子どもの姿

  • 午睡がなくなり、眠くなったり疲れやすくなったりしている。
  • 年下の友達にルールを伝えながら、リレーなどの運動会ごっこを楽しむ。
  • 散歩に出かけ、ドングリなどの木の実を拾い、製作や遊びに取り入れる。

ねらい

  • 秋から冬への季節の変化に留意し、健康で快適に過ごす。
  • 友達とイメージや意見を出し合い、友達の良さを受け入れて、つながりを深めながら遊ぶ。
  • 自然の変化のおもしろさ、不思議さ、美しさなどに感動し、興味や関心をもって関わる。

養護

  • 気温の変化や活動に応じて、快適に過ごす。
  • 活動を通して友達とのつながりが深まる中、安心して自己を発揮する。

教育

  • 病気予防の仕方に関心をもち、手洗い、うがいを進んで行おうとする。
  • 戸外で体を動かし、遊びを思いきり楽しむ。
  • 友達とイメージを共有しながら、遊びを進める楽しさを味わう。
  • 数、文字、時間に興味や関心をもち、生活や遊びの中に取り入れる。
  • 身近な動植物の世話をする中で、愛情やいたわりなどの豊かな気持ちをもつ。
  • 言葉で伝え合う楽しさ、大切さを知る。
  • 歌ったり踊ったりして音楽に親しむ。

環境構成

  • 暖房器具が安全に使えるよう、あらかじめ点検しておく。
  • 一人一人が自己を発揮できるような場を設ける。
  • 病気について話し合う機会を設け、絵本やパネルシアターで分かりやすく伝える。
  • 散歩に出かける機会を多くもつ。
  • 十分に体を動かせるよう、戸外遊びの時間を確保し、遊具や用具も十分に用意する。
  • 数、文字に触れられるような遊びを取り入れ、絵本や道具などを用意する。
  • チューリップの球根を植えるために必要な道具や、世話をするための道具を準備する。
  • 会話を楽しめるような雰囲気をつくる。
  • 表現することを楽しめるような時間を確保する。

食育

  • いろいろな食材に触れ、クッキングをしたり食べたりすることに興味や関心をもつ。
  • 育てた米を食べる喜びを味わい、収穫に感謝する。
  • クッキングに必要な用具や器具、材料を用意する。
  • ワラや土を片付け、稲作作業を終了する。
  • 食材を切ったり煮たり、つぶしたりして、形が変化することを楽しみ、味わう。
  • 脱穀、モミすりをして米になり、米をたいておにぎりになる過程を通して、一粒の米の大切さを知る。
  • 調理した際の食材の変化(色、形、硬さ、におい)に気付けるような言葉をかける。

家庭との連携

  • 発表会への取り組みや準備物、子どもの姿を知らせ、成長した姿を喜び合う。
  • 感染症の流行の状況を知らせ、手洗い、うがいを家庭でも行ってもらう。
  • 外遊び用の上着を用意してもらう。フードや飾りがない物、洗える物、自分で着脱できる物をお願いする。
  • 秋の懇談会について知らせ、就学に向けて気になっていることや話し合いたいことなどを書いて提出してもらう。

職員との連携

  • 発表会に向けて取り組んでいる内容や、子どもの様子について伝え合う。
  • 手洗い、うがいなど、子どもの健康管理について確認し合うとともに、保育者もしっかり行うことを徹底する。

評価・反省

  • 今月は動物園のズーフェスタというイベントに参加した。大きな舞台、たくさんの人の前で発表したことは、自信につながり、良い経験になったと思う。発表会に向けて毎日、張り切って取り組むことができた。劇遊びは午後に行ったため、途中で眠くなってしまう子もいたが、一人一人の体調に合わせながら進めるように心がけた。
  • 今月の後半は風邪が流行した。予防するためには、手洗い、うがいが大切なことを子どもたちと話し合い、再確認した。発表会の当日は、みんなが元気に参加できることを願っている。
  • 午後は散歩に出かけて紅葉を見たり、落ち葉やドングリを拾ったりする機会をつくることができた。友達同士で過ごす時間も増え、更につながりが深まってきている。遊びの中でも、気の合う仲間で好きな遊びを楽しみ、ドッジボールでは意見を出し合いながら進めることができるようになった。今後も子ども同士の関わりを見守っていきたい。
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