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【2歳児】6月の日案の書き方や記入例

  • 文例集
日のねらい 好きな遊びを見付けて楽しむ。内容 簡単な身の回りのことを自分でしようとする。好きな遊びで友達と関わろうとする。評価・反省 保護者にじっくり子どもの様子を見てもらうことができた。アンケートでは、家庭での様子
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日のねらい

  • 好きな遊びを見付けて楽しむ。

内容

  • 簡単な身の回りのことを自分でしようとする。
  • 好きな遊びで友達と関わろうとする。

評価・反省

  • 保護者にじっくり子どもの様子を見てもらうことができた。アンケートでは、家庭での様子の違いが書かれていることが多く、園でどのように過ごしているかを知ってもらう有意義な時間となったと思う。今後、アンケートをもとに話す機会を設け、保育に生かしたい。

環境構成

  • 着替えのコーナーを設け、じっくり集中して行えるようにする。
  • 参観場所からも食事の様子がよく見える位置に席を移動させる。
  • 子どもの午睡リズムを把握し、決まった場所で安心して眠りにつけるようにする。
  • 上の小窓を開け、子どもの声が廊下にも聞こえるようにする。
  • 保育参観のポイントなどを記した用紙を配る。
  • 日頃から楽しんでいる遊具や手遊びを取り入れる。
  • 玩具はそれぞれのコーナーごとに設置し、遊び方に応じて量を加減する。また、手に取りやすい場所に置き自主的に遊び出せるようにする。
  • トイレは常に清潔な状態を保ち、子どもが安心して排泄できる場にする。
  • 遊びが継続して楽しめるよう、一人一人の作品コーナーを用意する。
  • 危険なく遊べるよう、遊具の安全確認を行う。

保育者の援助

  • 受け入れ時は子どもの表情や顔色を確認し、保護者から体調の変化を聞き健康状態を把握する。
  • 子どものやりたい気持ちを受け止め、共に楽しんだり必要な物を用意したりして楽しめるようにする。
  • 子ども同士で遊ぶ様子を見守り、場を共有して楽しめるようにする。また、トラブルが起きたときは、互いの気持ちを代弁するなど仲立ちし、相手の思いを伝える。
  • 無理強いすることなくトイレに誘い、排尿できたときは大いにほめ、自信につなげる。
  • 一緒に片付けながらやり方を知らせ、上手にできたときには大いにほめて、身に付くようにする。
  • 保育者も一緒に遊んだり、そばに付いたりして友達とやり取りできるようにする。
  • 自分で着替えようとする気持ちを大切にし、そばに付いて励まして意欲につなげる。
  • 「おいしいね」と声をかけたり食材の名前を知らせたりして、楽しく食べられるようにする。
  • 午睡中の子どもの様子を確認し、小さな変化にもすぐに気付き、対応する。
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